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Pergunta Meta 1

Gostei muito da ideia da Ania para iniciar a proposta na turma dela e como temos turmas da mesma idade resolvi utilizar o mesmo recurso, mas apresentei apenas a música do desenho Show da Luna, a música é muito viciante, você escuta uma vez e depois sai cantando a música também.
Escutei com a turma e depois perguntei o que acharam, o que a música contava. Dentre as diversas explicações um aluno falou que a Luna faz muitas perguntas e essa foi a minha deixa, para perguntar se eles tinham alguma pergunta que eles queriam saber.

Eles ficaram um bom tempo se olhando e pensando, e começaram com algumas das perguntas que tinham na música " por que o gato mia ", " por que a pulga pula", mas depois outras foram surgindo, e não tinha uma que chamasse a atenção dos outros, como tinha falado em outra postagem que estávamos ensaiando para apresentação de Páscoa, agora temos o festival de dança e como eles estão escutando músicas o tempo inteiro um aluno perguntou " Como os instrumentos fazem o som das músicas" e essa chamou a atenção da turma e assim acontece muito na minha turma um fala e os outros vão se empolgando e gostando da mesma coisa.
Então ficou essa pergunta : Como os instrumentos fazem o som das músicas? 

Postado por Rochele 

Comentários

  1. Rochele, realmente a questão da música, da musicalidade, da expressão corporal e artística pode ser desdobrada num projeto de aprendizagem interessante e interdisciplinar. Você pode, também, explorar as outras questões de pesquisa que surgiram, pois emergiram dos interesses dos alunos/as.

    Abraços.

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  2. Rochele, realmente a questão da música, da musicalidade, da expressão corporal e artística pode ser desdobrada num projeto de aprendizagem interessante e interdisciplinar. Você pode, também, explorar as outras questões de pesquisa que surgiram, pois emergiram dos interesses dos alunos/as.

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